Finanzkompetenz in Apothekerfamilien: Zwischen Defiziten und Perspektiven
In deutschen Schulen ist die finanzielle Bildung oft eine unterrepräsentierte Domäne, insbesondere für Schüler aus Apothekerfamilien. Eine kürzlich durchgeführte Umfrage hat Licht darauf geworfen, welche Finanzthemen in den Lehrplänen fehlen und welche bereits behandelt werden. Es zeigt sich ein beträchtlicher Nachholbedarf, der weitreichende Auswirkungen auf das zukünftige finanzielle Wohlergehen der Schüler haben könnte.
