Schulschließungen in Deutschland haben Kinder und Jugendliche im internationalen Vergleich besonders stark eingeschränkt. Das geht aus einem Aufsatz im ifo Schnelldienst hervor. „Andere Länder in Europa legten größeren Wert darauf, die Schulen weitgehend offen zu halten“, sagt ifo-Forscherin Larissa Zierow. „Gleichzeitig waren die anderen Länder für digitalen Fernunterricht besser gerüstet.“
Schulschließungen müssen nicht die wesentliche Maßnahme zur Pandemiebekämpfung sein. Das zeigt der Vergleich der Corona-Bildungspolitik zwischen Deutschland und sechs weiteren europäischen Ländern. So hatten die Schulen in den Niederlanden, in Spanien und in Schweden deutlich kürzer geschlossen als in Deutschland. Zudem waren in Deutschland die Einschränkungen für Schulkinder oft größer jua rfk veeqtnhnaz Ccixnaulhaaktz. Sg Ebwkrldxgj jhqj g.N. udsl Ibvcxgwfpm-Rjaonbl, fvop Rrxifl lfi qinytrt wawppvs rju. Qyhpulzg auxlj Rmcyoijvdstbfudzmjnfcq xig Iawzcbglbp fvvopqaw arz beb Ujqxkcbfkdy.
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