Ziel des Projekts war es, das Potenzial dynamischer Multiple-Choice-Aufgaben für den Vokabelerwerb zu ermitteln. In der ersten Phase testeten Schülerinnen und Schüler der Montessori Scholengemeenschap Amsterdam hochwertige, auf aktuellen Forschungsergebnissen basierende Fragen. In der zweiten Phase wurde die Methode großflächig mit Nutzer:innen von phase6 erprobt.
Das Ergebnis: Die Technologie steigert nachweislich die Lernmotivation, verbessert die Rechtschreibgenauigkeit und fördert eine tiefere Verarbeitung – entscheidend für langfristigen Lernerfolg.
Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick:
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=> 89 % der teilnehmenden phase6 Nutzer:innen empfanden die Arbeit mit dem Tool als motivierend und positiv.
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=> 80 % durchschnittliche Trefferquote pro Wiederholung – ein klarer Indikator für Erfolgserlebnisse.
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=> Bewusster Schwierigkeitsanstieg führt zu mehr kognitiver Tiefe und Präzision.
Über MemoryLab
MemoryLab ist ein niederländisches F&E-Unternehmen im Bereich Lernpsychologie und Anbieter preisgekrönter adaptiver Lerntechnologie. Basierend auf kognitiver Forschung und wissenschaftlich validiert, wird die Technologie international in Schulen und Hochschulen eingesetzt. Schüler:innen schätzen den motivierenden und effizienten Ansatz, Lehrkräfte die nachgewiesene Wirksamkeit.