Господин Ланг, как новая сфера продуктов «Технологии» обогащает портфель Lucas-Nülle GmbH?
«Это является последовательным развитием существующего ассортимента продуктов Lucas-Nülle. Вновь разработанные ‚Prozess Trainern‘ заполняют существенный пробел в нашем ассортименте продуктов и смогут еще более широко выполнять индивидуальные требования наших клиентов».
Какие основные цели преследуют обучающие системы?
«Обучение в области технологий охватывает очень широкий спектр тем. Будущие инженеры сталкиваются здесь почти со всеми областями техники. Уже само название ‚Prozess Trainer‘ говорит о том, что наши обучающие системы отражают, прежде всего, технологию производственных процессов. Такие ‚Prozess Trainer‘ по дистилляции, экстракции и реакционной технике являются компонентами обучения технологов и должны иметься во всех учебных заведениях. ‚Prozess Trainer‘ по газовым процессам пополняют ассортимент продуктов».
На что Lucas-Nülle обращает особое внимание при их разработке?
«В центре внимания Lucas-Nülle всегда находится связь с практикой. Этот признак фирменной марки имеют все обучающие системы, не забывая при этом о требованиях процесса обучения. Понятное представление сложных процессов перерабатывающей промышленности было одним из самых сложных вызовов при разработке систем. Невзирая на все сложности мы реализовали принцип ‚Blended Learning‘. Одновременно нужно было учитывать часто очень ограниченное время для работы с учебными технологическими установками».
Как бы Вы сформулировали общую концепцию обучающих систем?
«Сложные учебные технологические установки задуманы как комплектное решение. Lucas-Nülle GmbH поставляет установки ‚под ключ‘, на которых клиент сразу же может приступить к обучению. Они включают не только аппаратное обеспечение, но и запрограммированную, испытанную в промышленности систему управления процессом».
Учебный зал «Даниил Бернулли»
В новом учебном помещении «Даниил Бернулли» компания Lucas-Nülle GmbH показывает учебные технологические установки, а также обучающие системы по теме автоматического регулирования в перерабатывающей промышленности. Здесь можно увидеть, как Lucas-Nülle реализует целостный подход с использованием учебных технологических установок.
Это позволяет увидеть не только технологическую установку как таковую, но и пульты операторов, являющиеся составной частью всей системы.