"Das Ziel muss langfristig sein, dass die Kita den gleichen Stellenwert wie die Schule hat", betont Peter Cloos, Professor für Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim in Meine Kita. In der aktuellen Ausgabe von Meine Kita spricht er im Doppelinterview mit Julia Schütz, leitende Professorin für empirische Bildungsforschung an der Fern-Universität in Hagen, über die steigenden Anforderungen an Kitas, warum die Fachkräfte unterschiedliche Qualifikationen brauchen und warum wir Kinder in ihrer Rolle als Arbeitskraft von morgen nicht "verzwecken" dürfen. Schütz ist außerdem überzeugt: "Wir müssen Kita neu denken und der Forschung mehr Raum geben."
Die aktuelle Ausgabe gibt neben Expertinnen und Experten aus der Frühpädagogik auch den Fachkräften selbst eine Stimme und lässt Eltern sowie Kinder zu Wort kommen, bei der Frage was für sie eine gute Kita ausmacht. Weitere Beiträge behandeln Rechtliches zur Corona-Testpflicht, das Engagement von Kita-Verbänden und analog-digitale Projekte, welche die pädagogische Arbeit bereichern.
Wenn Sie aus Meine Kita zitieren, geben Sie bitte die Quelle "Meine Kita, Ausgabe 1/2022" an.
Die aktuelle Ausgabe gibt neben Expertinnen und Experten aus der Frühpädagogik auch den Fachkräften selbst eine Stimme und lässt Eltern sowie Kinder zu Wort kommen, bei der Frage was für sie eine gute Kita ausmacht. Weitere Beiträge behandeln Rechtliches zur Corona-Testpflicht, das Engagement von Kita-Verbänden und analog-digitale Projekte, welche die pädagogische Arbeit bereichern.
Wenn Sie aus Meine Kita zitieren, geben Sie bitte die Quelle "Meine Kita, Ausgabe 1/2022" an.
