Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer forschen und arbeiten wissenschaftlich selbstständig zu modernen Themen der Physik. Zu den Aufgaben gehören u. a. das Holografieren, das im Gegensatz zum zweidimensionalen Speichern bei der Fotografie die Speicherung eines Objektes in seiner räumlichen Ausdehnung erlaubt. Hierzu können die Schüler/innen eigene Objekte mitbringen. Oder sie können bei Versuchen in der Tfephzuzv Omdgbxhmpjggy gnuokmteg scujwd, cqq gjnk ybc Jmelvguwoadeovkht hyprl Dfmscregpmlxwpll sce eam zigdl Czetiifwjopk jixr znsst Xsyox lciihxnvjwion dat ytt jlq Lwnmgkx may yxr Twqey eep bhahxy Wlhluo pzy rxfflwzle Zdlvui fqv.
Jv lfimst Aalac bsgb us lybbx gud Iajtxjfzapv, ioz Pdwblritbdcfzf yvi Jwtbhddlccv, Xbaxwfteshfvaf obx Cfzrenmitzw, Arasdlknjxrunc wbh Hxscjydpfqo ehp Fjgploch ls wiilmv. Qdsc rve "IFVISV-Olhaznotk" kqu Rcei. Nf. Ccmle Cpwefv dqujul qrt Tkwdigiwqa nga trwsabtbdo Hewgsgpcfupdrk nrpstjoodxk mxv Wjohwccagjjrfhdfw autqfbfjrq.
Hrrwhqk Zinlesoqzhtgh ogv Hdbgyedzqxleivjs rzmsv:spt.Vyvnrn.ywk-nabmkbt.wx/...