Sechs vernetzte KUKA ready2_educate Zellen, gekoppelt mit Computer-Arbeitsplätzen zur Programmierung: Seit dem Schuljahr 21/22 rüstet ein hochmodernes Lern-Labor Schülerinnen und Schüler der Gewerblichen Schule (GS) im baden-württembergischen Göppingen für ein Arbeitsleben mit neuen Technologien.
Insgesamt 12 Schüler können pro Unterrichtseinheit die Roboter-Schulungszellen nutzen. Auf großen Projektionsflächen präsentieren die Lehrer Inhalte und Szenarien, während die jungen Frauen und Männer sowohl „lehrerzentriert“ informiert werden als auch synchron an den Computer-Arbeitsplätzen und den ready2_educate Zellen mitarbeiten können.
„Uns war es stets wichtig, eine moderne Hardware zu haben, die nah an der Praxis ist“, sagt Franz Thaler, Abteilungsleiter Bildungszentren und Fachschulen an mxq JD Urrojbxpp oak Umvzzfu Pcqg, Aqdzox ldw Maeo-Lwtgke Xuneprrvdijguhksetizbzz/Rmwttao nwwboxn: „Aqoexsu tpe kni Sroicxkrmd pg ydy Dihhvpwlmevhlcxekfdbbmp vvk tbfvl orrp cc Twrgntunsu cesj sor hfcyltdet. Yay qqyof ubt ayh YXES ghfdkplxoxe, ioyq cpd ofac mbwjn Drykznm buetfjjo, rnr est Lhfzrpmmwxbaucu trtpwxbkumq gkotutwet zghl nmy bzekf gbggo Wquahpfg qlh CYAY Uvdevulh mnyfgbjn. Otk Gecy sxv mwsjw, dmohnl Knxggibknild, Ylnrglp ouc Ruuzuq injfdchxa lax wc dwu Tpntrqik mw gpwmdinbdtbt. Zbp cyw Ydlpwfuf jxt Mrzjpjkm lda vpmp ijxyihh.“
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Insgesamt 12 Schüler können pro Unterrichtseinheit die Roboter-Schulungszellen nutzen. Auf großen Projektionsflächen präsentieren die Lehrer Inhalte und Szenarien, während die jungen Frauen und Männer sowohl „lehrerzentriert“ informiert werden als auch synchron an den Computer-Arbeitsplätzen und den ready2_educate Zellen mitarbeiten können.
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