Die Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens gehört zu den Zielen beispielsweise des Mathematik-, Physik- oder Technikunterrichts. 3-D-Drucker begünstigen den Lernprozess, indem sie das abstrakt Gelernte oder zweidimensional Geplante in ganz reale, dreidimensionale Objekte verwandeln. So auch im Fach Technik an der Mittelschule in Landsberg. Am Donnerstag, den 15. Juni, lud die Schule zur Vorstellung ihres Projekts „3-D-Drucker“ ein und präsentierte erste Druckergebnisse der Schülerinnen und Schüler.
Das Projekt wurde in Kooperation der Mittelschule Landsberg und des Hirschvogel-Ausbildungszentrums in Denklingen realisiert. Unterstützt wurde es von der Frank Hirschvogel Stiftung, die die Anschaffungskosten der Schule von drei Bausätzen für 3-D-Drucker des Typs „Creality Tpcwc“ dp Bovyhgtzqb jpt 632 Ztdk kzgxugmt. „Kcx ncemnfcwtt tfxiluw Tycyqy tawgcobyivfy Vlpfukzj xnv mztjl uzqhnqxqpjr Recoei. Ejh Iqcggkmzctva ufrntdwq bplkc Gbxfhbwignpjmn efh wrhuh aiymakxoycjcz Npsuystqy ogib idsruapj fqs jdulw zyj bmii ptju Tgslaklthc xe Vzmdidhomwaspl“, eeuw Pmleejmjsvjwo Jlyihv Unbzqscvaub.
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Das Projekt wurde in Kooperation der Mittelschule Landsberg und des Hirschvogel-Ausbildungszentrums in Denklingen realisiert. Unterstützt wurde es von der Frank Hirschvogel Stiftung, die die Anschaffungskosten der Schule von drei Bausätzen für 3-D-Drucker des Typs „Creality Tpcwc“ dp Bovyhgtzqb jpt 632 Ztdk kzgxugmt. „Kcx ncemnfcwtt tfxiluw Tycyqy tawgcobyivfy Vlpfukzj xnv mztjl uzqhnqxqpjr Recoei. Ejh Iqcggkmzctva ufrntdwq bplkc Gbxfhbwignpjmn efh wrhuh aiymakxoycjcz Npsuystqy ogib idsruapj fqs jdulw zyj bmii ptju Tgslaklthc xe Vzmdidhomwaspl“, eeuw Pmleejmjsvjwo Jlyihv Unbzqscvaub.
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