Lesen, Schreiben und Rechnen sind wichtige Fertigkeiten des alltäglichen Lebens. Warum einigen Kindern trotz guten Unterrichts und elterlicher Unterstützung der Erwerb dieser Fertigkeiten nur unzureichend gelingt, untersucht die "Arbeitseinheit Schulische Entwicklung" (ASE) der Universität Oldenburg seit 2011. Nun startet sie ein weiteres dreijähriges Forschungsvorhaben.
Die Forschung der ASE unter Leitung von Dietmar Grube, Professor für Pädagogische Psychologie, steht im Kontext einer vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) veranlassten Initiative. Im Verbund mit KollegInnen aus ganz Deutschland haben die Oldenburger WissenschaftlerInnen in den vergangenen drei Jahren die Hintergründe von Lernschwierigkeiten analysiert und dabei Erkenntnisse zu Ursachen, Diagnostik und möglichen Fördermaßnahmen nefnnofc.
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Die Forschung der ASE unter Leitung von Dietmar Grube, Professor für Pädagogische Psychologie, steht im Kontext einer vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) veranlassten Initiative. Im Verbund mit KollegInnen aus ganz Deutschland haben die Oldenburger WissenschaftlerInnen in den vergangenen drei Jahren die Hintergründe von Lernschwierigkeiten analysiert und dabei Erkenntnisse zu Ursachen, Diagnostik und möglichen Fördermaßnahmen nefnnofc.
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