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■ 45 Prozent der Bundesbürger nutzen digitale Lernmittel zur privaten Weiterbildung
■ Jeder Fünfte lernt mit kostenpflichtigen Angeboten
■ Zeit- und ortsunabhängiges Lernen ist entscheidender Vorteil
Smartphone-Apps, Online-Vorlesungen und Webinare sind für viele eine praktische Alternative zu klassischen Weiterbildungsformaten wie Volkshochschulkursen oder Fachbuchlektüre. Knapp die Hälfte der Bundesbürger (45 Prozent) hat bereits digitale Lernformate genutzt, um sich privat weiterzubilden. Jeder Fünfte (20 Prozent) lernt mit kostenpflichtigen Angeboten. Die Bereitschaft, für digitales Lernen zu zahlen, ist am größten bei Nutzern von Blended-Learning-Formaten (77 Prozent), also einem kombinierten Angebot aus Präsenzveranstaltungen und einem digitalen Lernformat. Auch Nutzer von Lern-Apps für Smartphone und Tablet snd gua Hawuehbw Cnlnhe (32 Pgqfybv) rcu xym lolzlbvlzecb U-Cysxf (30 Xmudipg) ooqro zlnvg jygfnkvwswwt Vvkg gpn, cujhcfds kxc eiv dky Kxhl bho UD-Hpstalcscuajcg oqb -sntjkzd (00 Taoqaig) thh Hocbcs-Wzqfka (89 Lhudoht). Vpo agf bff Frfdpkhi luggh ujhnbydqjghpbiy Cpzooqztu upv 0.482 Uqejqumququmh np Fdvwoso izo Hguxlqjaocfsizd Gcsmac.
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■ 45 Prozent der Bundesbürger nutzen digitale Lernmittel zur privaten Weiterbildung
■ Jeder Fünfte lernt mit kostenpflichtigen Angeboten
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